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Nature et culture

Qu'est-ce qui, en l'homme, relève de la nature — et qu'est-ce qui relève de la culture ?

L'humain se tient à la frontière de la nature (ce qui est donné, inné) et de la culture (ce qui est acquis, transmis). Distinguer les deux est l'un des grands problèmes du thème.

L’essentiel en trois axes

Le seuil de la culture

Lévi-Strauss : la prohibition de l'inceste, règle à la fois universelle (comme la nature) et normée (comme la culture), marque le passage de l'une à l'autre.

L'homme dénaturé ?

Rousseau : la perfectibilité et la vie sociale transforment l'homme — la culture peut aussi le corrompre.

Contre le « naturel »

Ce qu'on croit naturel (les rôles, les hiérarchies) est souvent culturel. Beauvoir : « on ne naît pas femme, on le devient ».

Ne pas confondre

Les deux sens de « culture »

Sens ethnologique : tout ce qui est acquis et transmis dans un groupe (techniques, langue, normes, cuisine) — il y a autant de cultures que de sociétés. Sens classique : la formation de l'esprit par les œuvres — « avoir de la culture ». Glisser de l'un à l'autre sans le signaler produit des paralogismes en cascade.

Nature : trois sens

1) Ce qui n'est pas produit par l'homme (le milieu). 2) L'essence d'une chose (« la nature de l'homme »). 3) L'inné, par opposition à l'acquis. Le sujet mélange presque toujours deux de ces sens : les séparer en introduction, c'est déjà avoir trouvé son problème.

Sophisme naturaliste

Passer de ce qui est à ce qui doit être : « c'est naturel, donc c'est légitime ». Hume en a formulé l'interdit dès le Traité de la nature humaine (1739-1740). C'est l'outil critique le plus rentable du thème.

Le cours

1Le partage classique et sa charnière

Un critère simple sépare la nature de la culture — jusqu'à ce qu'un seul cas le fasse céder. Ce cas est le plus rentable du thème.

Nature
l'universel
  • Se retrouve partout
  • Marcher, dormir, manger
  • Ne dépend d'aucune société
la charnière
Culture
le variable
  • Change d'un peuple à l'autre
  • La manière de marcher (Mauss, 1934)
  • Se transmet, donc s'apprend
La prohibition de l'inceste tient les deux à la fois : universelle comme la nature, réglée comme la culture.

1Est naturel ce qui est universel, est culturel ce qui varie selon les sociétés.

Lévi-Strauss, Les Structures élémentaires de la parenté, 1949

Le critère est opératoire : ce qui se retrouve partout relève de la nature, ce qui change d'un peuple à l'autre relève de la culture. Simple, et suffisant pour la plupart des cas.

Exemple — Marcher relève de la nature, la manière de marcher relève de la culture — ce que Mauss appelle en 1934 les « techniques du corps ».

2La prohibition de l'inceste est la charnière : universelle comme la nature, réglée comme la culture.

Lévi-Strauss, même ouvrage

Aucune société ne l'ignore, mais chacune définit différemment qui est interdit. Elle n'est donc ni nature ni culture : elle est le passage de l'une à l'autre, la règle par laquelle l'homme entre dans l'échange.

Exemple — C'est l'exemple le plus rentable du thème : il tient en deux phrases et fait la preuve qu'un partage net ne résiste pas à un cas précis.

2L'état de nature n'est pas un passé, c'est un instrument

Rousseau écrit qu'il faut « écarter tous les faits ». Pourquoi construire une fiction dont on sait qu'elle n'a jamais existé ?

Hobbes, 1651
la guerre
  • « Guerre de tous contre tous »
  • L'homme est un loup pour l'homme
  • → il faut un pouvoir absolu
même fiction, thèses inverses
Rousseau, 1755
l'innocence
  • Ni bon ni méchant : sans idée du bien
  • Amour de soi et pitié
  • → c'est la société qui corrompt
L'hypothèse commande la conclusion politique : c'est pour cela qu'on la construit.

1L'état de nature est une hypothèse méthodique, non une époque historique.

Rousseau, Discours sur l'origine de l'inégalité, 1755

Rousseau écrit qu'il faut « écarter tous les faits ». Il ne décrit pas ce qui fut : il retire par la pensée tout ce que la société a ajouté, pour voir ce qui resterait. C'est une expérience mentale.

Exemple — Les copies qui traitent l'état de nature comme une préhistoire réelle se trompent d'exercice — et Rousseau les avertit dès la préface.

2L'homme naturel n'est ni bon ni méchant : il est sans idée du bien et du mal.

Rousseau, même texte

« L'homme est naturellement bon » est un raccourci fautif. Rousseau dit qu'il est innocent, mû par l'amour de soi et la pitié, et que c'est la société qui produit la comparaison, donc l'orgueil, donc le mal.

Exemple — Contre Hobbes, pour qui l'état de nature est déjà « guerre de tous contre tous » (Léviathan, 1651) : deux hypothèses opposées, deux légitimations politiques opposées.

3La culture est une seconde nature

Naître humain ne suffit pas à le devenir. Qu'ajoute exactement la transmission — et que se passe-t-il quand elle manque ?

  1. 1800Victor de l'AveyronÉduqué par Itard pendant des années, il n'accédera jamais pleinement au langage.
  2. 1670Pascal« La coutume est une seconde nature qui détruit la première. »
  3. 1980BourdieuL'habitus : le social incorporé au point d'être vécu comme un tempérament.
Ce qui est appris finit par paraître donné : c'est là que le thème devient politique.

1Sans transmission, l'humanité biologique ne devient pas humanité effective.

Le cas de Victor de l'Aveyron, à partir de 1800

Le médecin Itard éduque pendant des années un enfant trouvé dans les bois : il n'accédera jamais pleinement au langage. L'appartenance à l'espèce ne suffit pas ; il faut avoir été élevé par des hommes.

Exemple — Truffaut en tire L'Enfant sauvage (1970), et Itard invente au passage les débuts de l'éducation spécialisée.

2L'habitude devient si profonde qu'on la prend pour la nature elle-même.

Pascal, Pensées

« La coutume est une seconde nature qui détruit la première. » Ce qui est appris finit par paraître évident, donc naturel. C'est ce renversement que le thème exploite.

Exemple — Bourdieu nomme habitus ce social incorporé : la façon de se tenir, de parler, de juger, apprise au point d'être vécue comme un tempérament.

4Dénaturaliser : l'usage critique de la distinction

Appeler « naturel » un rapport social, c'est le rendre indiscutable. Quel geste permet de le rouvrir à la discussion ?

présenté comme naturelreconnu comme construit
Beauvoir, 1949
« On ne naît pas femme, on le devient. » Donc cela peut changer.
Barthes, 1957
L'idéologie « transforme l'histoire en nature ».
CRISPR, 2018
La nature elle-même devient objet de décision technique.

Où passe la frontière ? La distinction ne disparaît pas : elle cesse d'être une frontière donnée pour devenir une question à trancher.

Dénaturaliser n'est pas nier la nature : c'est refuser qu'on s'en serve comme d'un argument d'autorité.

1Appeler « naturel » un rapport social est le meilleur moyen de le rendre indiscutable.

Beauvoir, Le Deuxième Sexe, 1949

« On ne naît pas femme, on le devient. » Ce qui passait pour une nature féminine se révèle une construction sociale — donc modifiable. Dénaturaliser, c'est rouvrir la discussion politique.

Exemple — Barthes montre dans Mythologies (1957) que l'idéologie opère toujours ainsi : elle « transforme l'histoire en nature ».

2La frontière est aujourd'hui brouillée par la technique elle-même.

Débats contemporains sur le vivant

Quand on modifie un génome, la nature devient un objet de décision. La distinction ne disparaît pas : elle cesse d'être une frontière donnée pour devenir une question à trancher.

Exemple — En 2018, He Jiankui annonce la naissance de deux enfants au génome modifié par CRISPR : il sera condamné, mais la possibilité technique demeure.

Références précises

Une référence datée, dont on énonce la thèse et l’usage, vaut dix noms cités en passant.

Lévi-StraussLes Structures élémentaires de la parenté · 1949

L'universel relève de la nature, la règle de la culture ; la prohibition de l'inceste articule les deux.

En dissertation : Le critère de départ, et son point de rupture. À citer précisément.

RousseauDiscours sur l'origine de l'inégalité · 1755

L'état de nature est une hypothèse méthodologique, non un fait historique.

En dissertation : Éviter le contresens majeur et fonder l'ambivalence de la perfectibilité.

BeauvoirLe Deuxième Sexe · 1949

Le féminin n'est pas un donné biologique mais un devenir social.

En dissertation : L'exemple canonique de la dénaturalisation.

BarthesMythologies · 1957

Le mythe transforme l'histoire en nature.

En dissertation : Généraliser la critique du « naturel » au-delà du cas des rôles sexués.

HumeTraité de la nature humaine · 1739-1740

On ne peut pas déduire un devoir-être d'un être.

En dissertation : Nommer et désarmer l'argument « c'est naturel donc c'est bien ».

DescolaPar-delà nature et culture · 2005

Le partage nature/culture est une ontologie occidentale parmi d'autres.

En dissertation : Référence contemporaine qui retourne le sujet contre lui-même.

Exemples à mobiliser

Victor de l'Aveyron (à partir de 1800) — Histoire des sciences

L'enfant sauvage éduqué par Itard n'accédera jamais pleinement au langage : l'humanité ne se développe pas sans transmission. Repris par Truffaut, L'Enfant sauvage (1970).

Épigénétique et plasticité cérébrale — Science

L'expérience vécue modifie l'expression des gènes et le cerveau lui-même : l'inné et l'acquis ne sont plus deux compartiments.

L'argument du « naturel » — Actualité

Étiquetage alimentaire, cosmétiques, débats de société : « naturel » y fonctionne comme un label moral. Occasion d'appliquer le sophisme naturaliste à un cas concret.

L'Anthropocène — Anthropologie

Une époque géologique définie par l'action humaine : il n'existe plus de nature « hors de l'homme » à laquelle l'opposer.

Citations à retenir

« On ne naît pas femme : on le devient. »— Beauvoir, Le Deuxième Sexe, 1949
« Posons en général que tout ce qui est universel chez l'homme relève de l'ordre de la nature […] et que tout ce qui est astreint à une norme appartient à la culture. »— Lévi-Strauss, Les Structures élémentaires de la parenté, 1949

Pièges et contresens

Faire de l'état de nature rousseauiste une époque historique.

Rousseau parle de « raisonnements hypothétiques et conditionnels ». C'est une fiction de méthode : le confondre avec un récit ruine toute la copie.

Employer « culture » dans ses deux sens sans le dire.

Sens ethnologique (l'acquis transmis) et sens classique (les œuvres de l'esprit) : précisez lequel, sinon l'argumentation glisse.

Faire du « naturel » un argument moral.

Sophisme naturaliste : de ce qui est, rien ne suit quant à ce qui doit être. À repérer aussi bien chez l'adversaire que dans sa propre copie.

Croire que Rousseau appelle à un retour à la nature.

Il tient ce retour pour impossible ; il cherche une éducation et un contrat qui rendent la vie sociale supportable.

Sujets possibles

Un plan de dissertation type

Sujet : « Tout est-il culturel chez l'homme ? »
L'homme est-il entièrement façonné par sa culture, ou reste-t-il en lui une part de nature ?
I. L'homme est massivement un être de culture

Lévi-Strauss : ce qui est universel relève de la nature, ce qui varie de la culture ; la prohibition de l'inceste articule les deux. Langage, techniques, normes : tout s'apprend.

II. Mais une base naturelle demeure

Corps, besoins, émotions, universaux : la culture s'appuie sur un donné biologique qu'elle ne crée pas.

III. Chez l'homme, nature et culture sont indissociables

La culture est la « nature » propre de l'homme : il n'y a pas d'homme à l'état de pure nature. Opposer les deux est un faux problème.

Ouverture : Le « naturel » peut-il servir de norme (débats sur le naturel et l'artificiel) ?

« On ne naît pas femme, on le devient. »— Beauvoir

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